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Libertades Universitarias Bajo la Monarquía Hispánica, Las: Salamanca, México Y Pavón Romero, Armando; Blasco Gil, Yolanda |
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El Currículo y el Desarrollo del Pensamiento Crítico. El Seminario de Formación Viniegra Velázquez, Leonardo |
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Gobernanza de la Educación Media Superior: Propuestas de Intervención Hernández Alcántara, Carlos ; Alvarado Rodríguez, María Euge |
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Educación y la Crítica del Conocimiento, La Viniegra Vélazquez, Leonardo Hospital Infantiil de México-Federico Gómez |
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Título: | |
Autor: | Precio: $145.00 | |
Editorial: | Año: 2000 | |
Tema: Educación | Edición: 1ª | |
Sinopsis | ISBN: 9789688604236 | |
El doctor José Luis Espindola Castro -filósofo y educador- inició su vida docente en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) y en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En la actualidad es director del Departamento de Humanidades del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus Cuernavaca, donde ha desarrollado su labor docente. Fue coordinador de zona del Proyecto de Habilidades de Pensamiento en esta última institutición.
En 1991 y 1994 obtuvo los premios de innovación educativa que otorga el ITESM por desarrollar una didáctica cognoscitiva y elaborar una prueba multifactorial de inteligencia. En 1996 obtuvo el premio al mejor proyecto de investigación por su trabajo en reingenieria educativa que concede la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), y en 1999 el premio Ludwig Von Mises por su trabajo en enseñanza de valores. Es autor de diversos artículos y libros entre tos cuales se encuentran Creatividad, Fundamentos de la cognición, Análisis de problemas y toma de decisiones, Práctica y teoría de la comunicación oral y Reingenieria educativa. |