Librería Bonilla. Desde 1950

	Título:
	Autor:	Precio: $285.00
	Editorial:	Año: 2008
	Tema: Educación	Edición: 1ª
	Sinopsis	ISBN: 9789707227613
	En los últimos 15 años se ha conformado lo que se puede denominar la era de la evaluación de la educación superior en México. Cuando este periodo sea objeto de una documentación histórica, seguramente el tema de la evaluación destacará como uno de los elementos focales del denominado proceso de modernización educativa. Con el objeto de impulsar la calidad de la educación y al mismo tiempo enfrentar el problema de la restricción presupuestal que caracterizó a las instituciones de educación superior en la década de los ochenta, se establecieron diversas bolsas de recursos económicos, ofrecidos a las instituciones que de manera voluntaria participaran en determinados procesos de evaluación. Así, se fue conformando una serie de prácticas de evaluación de instituciones, de proyectos de desarrollo, de planes de estudio de licenciatura, ahora denominados programas académicos y de los actores de la educación (tanto académicos en su función de investigación y de docencia como estudiantes al ingreso y egreso de sus estudios de formación profesional). Se conformó un sistema de evaluación bastante desarticulado entre sí, con criterios y características muy diversos, pero cuya meta era establecer lo que pomposamente se denominó una cultura de la evaluación. En este contexto, un primer reto consistía en lograr que las instituciones de educación superior, en particular las universidades públicas, aceptaran procesos de evaluación

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