Este documento es una guía para desarrollar, valorar, y mejorar los sistemas de evaluación de los aprendizajes del alumnado. Presenta y elabora veintinueve estándares para guiar la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y alumnas, en una variedad de escenarios: escuelas de enseñanza primaria y secundaria, educación superior, educación de adultos/as y educación profesional.